Contexto nacional e internacional de las lenguas extranjeras

Diario 5: Metodologías en Europa y en el mundo (Temas 7 y 8)

Dosier 5: Metodologías en Europa y en el mundo (Temas 7 y 8)

Actividad virtual (temas 7 y 8)

Diario 4: Las secciones bilingües y plurilingües, la metodología CLIL/AICLE y los proyectos lingüísticos de centro (PLC)

Dosier 4: Las secciones bilingües y plurilingües, la metodología CLIL/AICLE y los proyectos lingüísticos de centro (PLC)

Diario 3: Las programaciones didácticas (tema 5) (sesión 3)

Dosier 3: Las programaciones didácticas (tema 5) (sesión 3)

Diario 2: Escuela Oficial de Idiomas (tema 4) y primeras conclusiones sobre las programaciones didácticas (tema 5) (sesión 2)

Dosier 2: Escuela Oficial de Idiomas (tema 4) y primeras conclusiones sobre las programaciones didácticas (tema 5) (sesión 2)

Diario 1: El diseño curricular (sesión 1)

Dosier 1: El diseño curricular (sesión 1)

Trabajo por proyectos en la clase de lenguas extranjeras (Tema 3)

La enseñanza de lenguas extranjeras en el presente modelo educativo, nacional y autonómico (Tema 2)

Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Tema 1)